Oto nasze karty z dinusiami. Docelowo będziemy się uczyć (oboje - ja już się wprawiam) ich nazw i rozpoznawania. Ale na wstępie zaczęliśmy od dopasowania tylko tych kart do których posiadamy figurki. 

Znalazłam w którejś książeczce podobną zagadkę i pomyślałam, że to fajna zabawa. Okazało się, że nie jest banalnie prosta co też jest super. Wykorzystałam zakrętki do farbek i szary klocek ponieważ takiej farbki nie było :P Z internetu ściągnęłam kolorowanki głównie zwierząt i przedmiotów będących typowo w danym kolorze i gotowe.
 Zadanie nie było takie proste ale technika eliminacji poskutkowała, Największy problem był z ośmiornicą (fioletową) ale koniec końców ośmiornice nie zawsze są fioletowe i myślę, że to był chyba jednak błędny wybór.

 Czego potrzebujemy:
- Chmurki wyciętej z kartonu lub bristolu
- Tęczowych pasków papieru
- kleju
- waty lub wacików
- małego twórcy tęczowych chmurek
 Najpierw Wojtuś przykleił paseczki do chmurki. Fioletowy przykleiłam mu na wzór. A następnie posmarowałam chmurkę klejem (a Wojtuś stwierdził: "robimy baranka":P ) a mały twórca przykleił wszystkie chmurowe elementy z wielką precyzją.

Skład pudełka:
- Dinusie
- Małe kamyczki
- Duże kamienie
- Troszkę kory
- Drzewka
- Kawałki drewna i patyczków
- Styropianowe jajo

Myjki są super bo są szorstkie i dają fajne odczucia dotykowe a w dodatku są sztywne i można w nich z wielką łatwością wyciąć dowolny kształt. I tak powstały nasze puzzle w 3 kolorach.

 Jak na razie Wojtuś potrafi rozpoznać 4 z nich:
- Merkury - najmniejszy
- Jowisz - największy
- Saturn - bo posiada pierścień
- Ziemia - bo najbardziej charakterystyczna :D

 Wojtuś bardzo lubi Kubusia i jego przygody a stworzenie misia jest bardzo proste i tak też znalazłam w internecie kolorowankę z której wycięłam wszystkie części twarzy. Owe części umieściłam na osobnej karteczce (oczy, nos, usta, brwi). I tak najpierw Wojtuś pomalował samą głowę.

Prościej się już nie dało. Na kawałku białego bristolu odbiłam nasze magnetyczne cyferki. Potem całość umieściłam na tablicy i puzzle gotowe. Uczą kolejności cyferek oraz ich nazw - kiedy Wojtuś je kolejno umieszcza we właściwych miejscach zawsze mówię co ma w rączce i czego szuka (nie zawsze za to idealnie w dobrym kierunku).

 Papierowy talerz - artysta malarz przeistoczył w morza i oceany :D
 Potem samodzielnie pomalował łapkę na zielono i wspólnie odbiliśmy ją  na wyschniętym niebieskim talerzu :D
 A potem jeszcze jedno dodatkowe dzieło poboczne :D